2024年上半年高密校区累计受助学生916人次，累计受助金额超230万。在校区党委的关心和指导下，高密校区不断提升学生资助工作规范性，全面深化资助育人，实现育人的精准性和实效性，助力学生成长成才。

一、持续化宣传资助政策，切实做好纾困解难。

高密校区深耕发展型资助宣传模式，以互联网平台为载体，结合传统资助宣传体系，开展资助政策宣传4次，助力提高资助政策普及度。校区聘任“校县结对”志愿者为学生宣传员、辅导员为教师讲解员，针对学生及家长，抓住特殊时间节点，深入浅出讲解政策，让政策入心入脑，并提供线上反馈渠道，及时回应问题，形成宣传闭环，全面落实宣传任务。

二、网格化搭建育人平台，聚力做好精准资助。

遵循国家资助、校区奖助、社会捐助、学生自助相结合的立体资助网络，畅通奖、助、贷、勤、减、免、补“七位一体”资助渠道。完善学生资助工作认定小组，形成“校区党委领导-学工办各部门分工-四个年级组协作”资助工作体系。校区已建立789名家庭经济困难学生信息库，其中37名学生免学费，618人获春季国家助学金，5人和27人分别获青岛银行奖、助学金，1人获鑫辉科技奖学金。90名退役复学学生获退役士兵国家助学金和学费减免。

三、常态化加强思想引领，厚植感恩报国情怀。

积极落实“发展型资助育人”工作路径，结合好“扶困”与“扶智”，“扶困”与“扶志”。重点开展诚信教育主题系列活动，包含8项如诚信宣誓、主题班会、易班知识答题竞赛等活动形式，累计3758人次参与，收集到学生征文、诗歌、短视频等138份原创作品。并集中开展“榜样的力量”宣讲2次，以国家奖学金获得者王子奕等人作为身边的榜样，引导受助学生坚定理想信念，自立自强，为中国式现代化挺膺担当。

四、长效化拓宽资助渠道，开阔资助育人视野。

全面深化资助育人工作内涵。开展寒假走访活动，校区党委副书记兼学生管理办公室主任王作辉带领部分辅导员奔赴泰安市岱岳区等6个地区，历时3天，行程2000多公里，实地走访7名家庭经济困难学生，涵盖四个年级，加强家校联动，深化人文关怀。校区利用勤工体系优势，在做好资助育人和劳动教育的同时服务校内师生。上半年，校区安排勤工助学学生累计447人次，发放勤工助学酬金累计14.06万元。

五、全面化构建育人格局，提升资助育人实效。

校区根据实际情况安排资助内容，灵活运用学业支持、就业帮扶、心理疏导等形式，使资助育人的功能得到发挥。789名家庭经济困难学生中，27人获省级荣誉称号，4人获市级荣誉称号；100余人次获省级以上科技创新竞赛奖项。133名家庭经济困难毕业生就业率达92%，多数就职于如豪迈等知名企业；升学率达33%，录取院校包括哈尔滨工业大学等重点院校。

校区将始终秉持“摸准底数、精准施策、强化育人”的发展思路，实现精准资助和拓展育人功能并重，努力促进资助育人工作取得新成就。